تشكل الأسرة المسلمة نواة المجتمع المسلم، ويعكس أطفالها الأخلاق والمبادئ التي يتمّ تربيتهم عليها، حيث وضّح الإسلام حقوقاً لكلّ فرد، سواءً أكان رجلاً مسنّاً، أم امرأةً، أم طفلًا. وقد حرص الإسلام على رعاية حقوق الإنسان جميعاً، كيف لا والإسلام منهج رحيم بالبشريّة جمعاء منزّل من ربّ رحيم، وقد كان للأطفال الحظّ الوفير من هذه الحقوق التي أوجب الإسلام أن يحظوا بها.
ما هي أهم الاختلافات بين أنماط التربية؟
هذا ماسلطنا الضوء عليه في برنامج”التربية الواعية” الذي يعرض على قناة النعيم الفضائية، مع الأستاذة شيماء الكواز.
حيث وضحت الأستاذة شيماء، أن استخدام العقوبة تكون أسلوب لتفريغ الغضب والغيظ الذي يتجمع في قلب الأهل تجاه الطفل المذنب، وهناك بعض الأهل يتصفون بالمناورة أي تارة يعاقبونهم وتارة أخرى لايعاقبونهم ويتجاهلون الأخطاء التي تحدث، وتكون العقوبة ليست حازمة أي الأنظمة والقوانين داخل الأسرة لاتكون دائماً موجودة، أحيانا يكون الأهالي المتسلطون يكافئون أبنائهم أن طبقوا مايريدون ممكن أن يكون أمر جيد لكن في الواقع هو أحد الأساليب النفسية لاستدراج الطفل.
وأضافت الأستاذة شيماء، “بالرغم من كل السيئات التي تحاط بالأسرة المتسلطة تجد نفسك بشكل لا إرادي أن تحافظ على السلطة الغاشمة الموجودة داخل العائلة لكن أحياناً قد تساء هذه السلطة وتسخدم بطريقة تعسفية بحيث أن لو كان هناك اعتراض عأمر معين فيلجئ إلى أسلوب المكافأة الذي يلجم الأفواه، فيجدون الأطفال سلطة أبائهم قاسية وفي نفس الوقت مطعمة بالحب”.
لمتابعة الحلقة كاملة عبر اليوتيوب: